AI ændrer ikke kun de opgaver, vi løser. Den ændrer også den måde, vi arbejder sammen på. Og dermed ændrer den også ledelsesopgaven.
For nogle medarbejdere er AI et naturligt næste skridt.
- De eksperimenterer, tester nye værktøjer og forventer, at teknologien hurtigt bliver en del af hverdagen
- For andre kan udviklingen opleves helt anderledes
De har opbygget deres faglighed gennem mange års erfaring og kan med god grund spørge: Hvad sker der med min faglighed, når AI pludselig kan gøre noget af det, jeg tidligere var ekspert i?
Det er her, generationsledelse bliver endnu vigtigere.
For udfordringen er ikke at vælge mellem de unge og de erfarne. Det handler om at skabe en arbejdsplads, hvor forskellige generationers styrker bliver en del af løsningen, når AI forandrer arbejdet.
AI må ikke blive et generationsprojekt
En ung medarbejder kan eksempelvis være mere tilbøjelig til at spørge: “Hvordan kan AI gøre mig bedre og hurtigere?”
En erfaren medarbejder kan i højere grad spørge: “Hvordan ved vi, om AI gør arbejdet bedre?”
Begge spørgsmål er relevante.
Den unge kan bidrage med nysgerrighed, digital selvtillid og lysten til at eksperimentere.
Den erfarne kan bidrage med dømmekraft, faglig erfaring og forståelse for de konsekvenser, som ikke nødvendigvis kan ses i et AI-genereret svar.
Den gode leder får de to perspektiver til at mødes.
For AI må ikke blive et generationsprojekt, hvor de unge bliver “AI-eksperterne”, mens de erfarne bliver dem, der skal følge med.
Det risikerer at skabe både modstand og unødvendige skel.
Ledelse i en tid med AI
Når AI kan løse flere opgaver, bliver det endnu vigtigere at være tydelig om, hvad mennesker skal bruge deres tid på. Hvilke opgaver:
- Skal automatiseres?
- Skal løses i samarbejde med AI?
- Kræver fortsat menneskelig vurdering, relationer og ansvar?
Det er ledelsesbeslutninger.
Samtidig skal medarbejderne have mulighed for at lære. De unge skal ikke bare have fri adgang til at eksperimentere uden retning. Og de erfarne skal ikke blot have beskeden om, at “nu skal I lære AI”.
Begge grupper har brug for ledelse, forventningsafstemning og en kultur, hvor det er legitimt både at være nysgerrig og at være kritisk.
At få generationerne til at spille sammen
Det kræver blandt andet, at ledere begynder at se AI som mere end teknologi.
AI er også organisationsudvikling. Det er kultur. Det er kompetenceudvikling. Det er rekruttering. Og det er generationsledelse.
Det er netop i dette krydsfelt, Ole Holdgaard arbejder.
Som oplægsholder sætter han fokus på, hvad AI betyder for ledelse og arbejdsliv – og hvordan ledere kan håndtere de meget forskellige forventninger, kompetencer og perspektiver, som generationerne bringer med sig.
For spørgsmålet er ikke, om du skal lede unge eller erfarne medarbejdere i en AI-tid.
Vil du gerne have konkrete ledelsesværktøjer, der passer rigtig godt til dine medarbejders brug af AI?
Kontakt Ole
Få lynhurtigt svar på din forespørgsel.
Kontakt Ole på telefon: 
Tak for din besked
Du hører snarest muligt fra Ole
There was an error saving your entry.