Hvad ville der ske, hvis vi som ledere for en stund byttede plads med medarbejderne?
Ikke bare som en øvelse, hvor lederen skal forestille sig, hvordan medarbejderne har det. Men helt konkret: Sæt lederen på passagersædet og lad medarbejderen sidde bag rattet.
Det kan være en enkel metafor for generationsledelse. For når du skifter plads, skifter du også forståelsesramme.
Som leder bag rattet har du overblikket. Du kender destinationen. Du ved, hvorfor der bliver drejet, bremset eller accelereret. Du har måske selv været med til at planlægge ruten.
På passagersædet forsvinder noget af den kontrol.
Pludselig skal du stole på den person, der sidder bag rattet. Du kan ikke nødvendigvis forudse næste bevægelse. Du mærker opbremsningen, før du forstår hvorfor. Du kan opleve et sving som voldsomt, selv om føreren synes, det er helt naturligt.
Det er præcis den forskel, der kan være mellem lederens og medarbejderens oplevelse af hverdagen.
Når forståelsesrammen ændrer sig
Når lederen sidder bag rattet, bliver beslutningerne ofte forstået ud fra intentionen.
Vi:
- Gør det her for at skabe en bedre organisation
- Ændrer systemet, fordi det gamle ikke længere fungerer
- Har brug for mere tempo, fordi markedet bevæger sig
Men når du sætter dig på passagersædet, bliver beslutningen oplevet gennem konsekvensen.
Endnu:
- Et nyt system
- En ændring
- Noget jeg skal lære
Det er ikke nødvendigvis fordi medarbejderen er modstander af forandringen.
Medarbejderen mangler måske bare den samme udsigt som lederen.
Når behovene ændrer sig
Pladsen i bilen påvirker også behovet.
Bag rattet har du brug for overblik, beslutningskraft og mulighed for at reagere.
På passagersædet har du brug for at vide, hvor I skal hen. Du har brug for at kunne stole på føreren og fornemme, at der er styr på turen.
Det kan være særligt relevant i generationsledelse.
En yngre medarbejder kan have et større behov for forklaring, feedback og transparens. Ikke nødvendigvis fordi vedkommende mangler selvstændighed, men fordi det er sværere at navigere i en organisation, når man endnu ikke kender alle vejene.
Den erfarne medarbejder kan omvendt have et større behov for autonomi. Vedkommende har måske prøvet turen før og behøver ikke en forklaring på hvert eneste sving.
Når hverdagen ser anderledes ud
Det mest interessante ved at skifte plads er måske, at selve hverdagen ændrer karakter.
Som leder ser du måske møder, deadlines, strategier og resultater.
Som medarbejder mærker du de mange små bevægelser, som ikke nødvendigvis er synlige fra førersædet: Et system der ikke fungerer. En beslutning der ændres. Et møde der flyttes. En prioritering der pludselig skifter. En leder der siger én ting mandag og noget andet fredag.
For lederen kan det være små justeringer.
For medarbejderen kan det være oplevelsen af, at bilen hele tiden skifter retning.
Derfor bør lederen prøve passagersædet
Generationsledelse handler ikke om at lære én generation at forstå en anden.
Det handler i højere grad om at kunne skifte perspektiv.
Prøv derfor at stille nogle af de spørgsmål, der opstår, når du ikke selv sidder bag rattet:
Hvad ville jeg have brug for at vide, hvis jeg ikke kendte destinationen?
Hvordan ville jeg opleve tempoet, hvis jeg ikke selv bestemte det?
Hvilke sving ville føles uventede?
Hvad ville give mig tillid til føreren?
Og måske vigtigst:
Hvordan ville min arbejdsdag føles, hvis jeg ikke havde lederens overblik?
Det er ikke sikkert, at du ændrer din beslutning, når du skifter plads.
Men du kan ændre din måde at lede den på.
For god generationsledelse handler ikke om at få alle til at sidde på samme sæde.
Det handler om, at lederen indimellem er villig til at sætte sig på passagersædet og opleve arbejdspladsen fra den anden side af forruden.
Flere perspektiver – ikke kun fra passagersædet
At skifte plads er en god begyndelse. Men generationsledelse handler ikke kun om at sætte sig på passagersædet. Det handler om at kunne se organisationen fra flere perspektiver på én gang.
- Hvordan oplever Generation Z arbejdspladsen?
- Hvad ser de erfarne medarbejdere?
- Hvilke forventninger har lederne?
- Hvad sker der med vores roller, behov og måde at lede på, når AI samtidig ændrer både arbejdsopgaver, kompetencer og arbejdsliv?
Det er nogle af de spørgsmål, Ole arbejder med i sine foredrag og workshops om generationsledelse og ledelse i en tid med AI.
Med udgangspunkt i mange års arbejde med unge, arbejdsmarkedet og rekruttering af Generation Z omsætter Ole komplekse generationsforskelle til konkrete perspektiver, diskussioner og værktøjer, som ledere og organisationer kan bruge i hverdagen.
Book Ole til et foredrag eller en workshop, hvis I vil udfordre jeres vante perspektiver og blive klogere på:
- Hvordan I leder forskellige generationer – samtidig med at AI ændrer den måde, vi arbejder på.
Kontakt Ole
Få lynhurtigt svar på din forespørgsel.
Kontakt Ole på telefon: 
Tak for din besked
Du hører snarest muligt fra Ole
There was an error saving your entry.